今日は次のことを計画しています。
Tuesday, November 27, 2018
Tuesday, November 20, 2018
How to Use the 'Word to Definition' Part of My App
Right click here to download iPhoneX portrait-orientation video.
Right click here to download landscape-orientation video.
Right click here to download audio.
Right click here to access vocabulary list.
Thursday, November 1, 2018
Tuesday, October 23, 2018
Welcome Message
アプリを立ち上げて、最初に表示される Welcome 画面(下の画像参照)が表示されなくなっている可能性があります。アプリの他の機能は大丈夫なはずですが、Welcome 画面が見られるようにしてほしい場合に声をかけてください。AppSheetに入ってもらえれば、私が修正方法を教えます。
-----------------------
追伸(11月6日) 先日、直し方を詳しく説明する「アプリの修正方法」と記事をブログに載せました。
-----------------------
追伸(11月6日) 先日、直し方を詳しく説明する「アプリの修正方法」と記事をブログに載せました。
ICS 番付 (Fall 2018)
パライバシーを守りながら、受講生の皆さんのアプリの利用状況を示す統計を公開しています。下のURLを見てください。
これで、皆さんは自分たちのアプリの勉強の進み具合などが他の受講生と比べてどうなのかを知ることがてきます。
表の左側に「Secret Name」という欄があります。「Secret Name」の設定について、次のページ見てください。
これで、皆さんは自分たちのアプリの勉強の進み具合などが他の受講生と比べてどうなのかを知ることがてきます。
表の左側に「Secret Name」という欄があります。「Secret Name」の設定について、次のページ見てください。
Tuesday, October 16, 2018
Monday, October 1, 2018
アプリの不正利用発見機能等
秋学期に受講生のみなさんに利用してもらっているアプリは春学期のものと見た目はあまり変わりません。利用する皆さんにとって見える違いはちょっとしたアイコンの変化と左上のメニューの中の新機能だと思います。
Wednesday, September 26, 2018
アプリデータの共有ができていない場合の対応方法
すでにアプリをダウンロードしているにもかかわらず、私から「共有ができていない」という旨の連絡を受けた場合の対応方法をここで説明します。作業をスマホではなく、パソコンで行うことをお勧めします。
Tuesday, September 25, 2018
秋学期のルール
履修者全員に次のフォームにあるルールをよく読んだ上で、承諾してもらう必要があります。
International Communication Studiesの約束事記入するためには、kumagaku.ac.jpのアカウントでログインする必要があります。
"Kankaku" というアプリのダウンロード方法
はじめに
Tuesday, July 3, 2018
最初のアンケート結果
先日のアンケートへの協力、ありがとうございました。私にとって興味深い結果になりました。下に見える親指の画像は最下位になったことは私の予想とは違いました。私個人は親指の画像は面白いと思いましたが、私個人の好みと多くの皆さんの好みの違いの背景には文化的な要因があったのではないかと考えています。
Tuesday, June 19, 2018
画像に関するアンケート(その1)
アプリの中で使っている画像に関するアンケートを作ります。受講生全員に答えてほしいと思います。答え方(画像に対する評価等)は自由ですが、回答は義務とします。
Friday, June 1, 2018
アプリ用単語データを作成する課題
これまで、アプリ用のデータとして、私が作成したものをコピーして、自分のアプリ用のスプレッドシートに貼り付けることを勧めきました。しかし、本来、一人一人の学習者が自らの学習状況に合わせて、アプリ用のデータを作成して、スプレッドシートに入れることが望ましいです。
Tuesday, May 29, 2018
Monday, May 28, 2018
Sunday, May 27, 2018
セッション更新について
毎朝、5時前に、Googleのスクリップト(簡単なプログラム)を利用して、受講生一人一人のアプリの様々な数値を記録しています。一日に一回数値を記録していますので、下の画像のように、一人一人の学期中の取り組みの流れを表示することができます。
Tuesday, May 22, 2018
Learning Words in Sentences
Right click here to download landscape video.
Right click here to download audio.
Right click here to access vocabulary list.
Tuesday, May 15, 2018
警告: 「D」評価の学生が続出しそうだ
受講生の皆さんに「ICS番付」で、プライバシーを守りながら、自分たちの状況を確認できるようにしています。「番付」は相対評価になっていて、自分のアプリの利用状況などは他の受講生と比べてどうかを確認できる点はいいだろうと思いますが、誤解の可能性もあります。つまり、自分が「真ん中あたり」にいれば、単位などは大丈夫だろうというのは誤解です。今年の受講生の中に、真面目に取り組んでいる学生が少ないので、「真ん中あたり」でも成績が「D」になる可能性が十分あることを理解して欲しいと思います。
Monday, May 14, 2018
「How to Use Kankaku (vocabulary) 」にカード情報を追加した
学期のはじめに「How to Use Kankaku」という投稿に「vocabulary list」へのリンクをつけましたが、単語が比較的少なく、多くの受講生は新しいカードを必要としています。そこで、この「vocabulary list」に 31行目の「clue」から76行目の「hope」を追加しました。アプリに追加することをお勧めします。
追加方法については「カードが足りなくなった場合には」を参考にしてください。
追加方法については「カードが足りなくなった場合には」を参考にしてください。
Sunday, May 13, 2018
15日にMoodleで行う小テストの範囲
授業で説明したように、15日にMoodleで行う小テストの範囲を"How to Use Kankaku"の5:57から8:26までとします。以前よりも空所を長くします。
Tuesday, May 8, 2018
Moodle設定に問題のある学生
次の学生のMoodle設定に問題があります(5月28日現在)。
問題の内容はプロフィールのメールアドレスに「@kumagaku.ac.jp」がないということです。今日の小テストを受けられますが、管理人から苦情を受けていますので、今日中に直して欲しいと思います。
Monday, April 30, 2018
ICS 番付 (Spring 2018)
パライバシーを守りながら、受講生の皆さんのアプリの利用状況を示す統計を公開しています。下のURLを見てください。
これで、皆さんは自分たちのアプリの勉強の進み具合などが他の受講生と比べてどうなのかを知ることがてきます。
表の左側に「Secret Name」という欄があります。「Secret Name」の設定について、次のページ見てください。
これで、皆さんは自分たちのアプリの勉強の進み具合などが他の受講生と比べてどうなのかを知ることがてきます。
表の左側に「Secret Name」という欄があります。「Secret Name」の設定について、次のページ見てください。
Tuesday, April 24, 2018
5月1日の小テストの範囲
最初の小テストとなりますので、優しい小テストにしたいと思います。範囲は "How to Use Kankaku" の初めから53秒までとします。1分もない狭い範囲ですが、それぞれの文に作る空所を正確に埋められるように準備してほしいと思います。
Tuesday, April 17, 2018
How to Use Kankaku
Right click here to download portrait-orientation video for iPhone X.
Right click here to download landscape-orientation video.
Right click here to download audio.
Right click here to access vocabulary list.
Monday, March 26, 2018
"Kankaku" というアプリのダウンロード方法
はじめに
Tuesday, January 23, 2018
Subscribe to:
Posts (Atom)