Thursday, September 22, 2016

単語帳の作成


今学期は受講生の皆さんに単語帳を作成してもらってから、spaced repetitionという方法で単語の勉強をしてもらいます。今日はまず、その単語帳の作成から始めます。
  1. ファイル作成と共有
    1. ここをクリック
    2. 必要があれば、Google DriveやDocsのアプリをダウンロード
    3. すでにログインしていない場合は、クマガクのメールアドレスとパソワードでログイン
    4. 新しいドキュメントをクリック
    5. ドキュメントのタイトルを自分の名前に変える
    6. 私のクマガクのメールアドレスと共有
  2. メモの入力
    1. 読んでいる文章の名前とURLを入力する(初日はBreaking News English上の文章から選択)
    2. 調べたそれぞれの単語の次の3つの情報を必ず入力する
      • 調べた英単語
      • 文脈に合う日本語の訳語または英語の定義
      • 調べた単語が入っていた文
今学期に100語以上の単語をノルマとしますので、毎週、10語ほど増やすことを心がけてください。受講生によって読む文章も選ぶ単語も異なりますので、一人一人の単語帳の中身は自ずと違ってくるはずです。最初はBreaking News Englishで勉強を始めますが、来週から、利用する文献を自由にします。ネットにある文章でも紙媒体の資料であっても、必ず出典を明記してください。ネットにある場合はタイトルとURLで十分ですが、本など紙媒体の場合には著者名、題、出版社、出版年と単語が見つかったページを記載してください。形式については図書館のホームページにある「論文作成の手引き」を参考にしてください。


Thursday, July 7, 2016

21日の夕方までに行ってもらう課題

Storyline Online の中の話を一話選んでから、こちらのフォームを使って、その話に関するレポートを作成してください。

Thursday, June 30, 2016

Good questions on Lang-8

Here are some questions about songs that your classmates have written on Lang-8:

Using YouTube to Study English

Here are some YouTube videos that I think are good for studying English:
Downloading YouTube videos onto your computer:
Downloading captions (subtitles):
  • Site: Downsub.com
  • Trick: Change extension (拡張子) from srt to txt
  • Put captions on phone with Evernote
  • Use Rikai on a computer
How to search for videos like these:
  • Look for more videos on the same channel
  • Key words: stories, trailer, etc
  • Search for videos with captions
When you have WiFi or are not worried about downloading lots of data use EnglishCentral.

Thursday, June 23, 2016

Homework for July 8th

この課題でもLang-8を使ってもらいます。まず、勉強したい英語の歌を決めて、ネットでその歌詞(lyrics)を見つけてください。次に、Lang-8で、その歌詞について少なくとも一つの質面をしてください。ただ「意味がわからないから教えて」というのはダメで、具体的なフレーズや言葉に関する質問をしてください。質問には次のような英文を利用できます。
I'm studying the lyrics of a song called "****."
What does the phrase *** mean?
What does *** mean here?
Does this mean ***?
Lang-8の投稿には歌詞のURLを入れてください。

締め切りを7月8日とします。